DEVENIR FORMATEUR MONTAGE, VÉRIFICATION ET UTILISATION DES ÉCHAFAUDAGES FIXES ET ROULANTS

Posséder une expérience significative en tant que monteur et utilisateur.

Avoir déjà suivi une formation Travail en Hauteur et/ou port du harnais. 

Être titulaire de l'attestation de formation sur les bases en prévention des risques professionnels.

• Maîtriser les principes de sécurité à mettre en œuvre lors du montage/démontage, de la vérification et de l'utilisation des échafaudages de pied et des échafaudages roulants.
• Animer la formation théorique et pratique
• Évaluer les compétences acquises théoriques et pratiques des participants
• Rendre un avis à l'employeur

Réglementation du travail et Recommandations de la CNAMTS

• Le Code du travail : Principes généraux de prévention
• Les articles spécifiques au travail en hauteur et aux échafaudages
• La responsabilité juridique des différents acteurs : employeur, encadrement, formateur, utilisateur, ...
• Les obligations de formation
• Les recommandations de la CNAM R408 et R457 : le référentiel de compétences

Animation de la partie théorique « Échafaudages »

• Caractéristiques réglementaires des échafaudages de pied et roulants
• Les technologies utilisées et éléments constitutifs
• Informations de la notice d'utilisation
• Lire un plan d'échafaudage simple
• La vérification journalière : Identification des points de contrôle, le rapport de vérification

Animation de la partie pratique et de l'évaluation

Mise en œuvre des exercices pratiques

• Balisage et la signalisation 
• Examen d'adéquation + analyse des risques et fiche expression de besoin 
• Réceptionner journalière
• Le calage, les ancrages, les circulations
• La conformité par rapport aux plans et la notice
• La présence d'échelles et leur fixation
• L'état des planchers et leur charge utile

Mise en œuvre de l'évaluation adaptée à l'établissement 

• Conception de l'évaluation théorique
• Conception de l'évaluation pratique : Critères à prendre en compte.
• Formulation de l'avis rendu à l'employeur

La pédagogie (module décliné tout au long de la formation)

• Les critères d'une formulation efficace des objectifs pédagogiques
• Réaliser le déroulé pédagogique ; mettre au point les séquences de formation ; adapter les supports de cours ; utiliser différentes méthodes pédagogiques
• Animer un groupe : susciter l'adhésion ; gérer les tensions ; exploiter sa présence et sa voix

Évaluation formative pendant la formation et QCM d'évaluation des acquis.

Remise d'une attestation individuelle de fin de formation précisant les acquis de chaque participant.