FORMATION DU PERSONNEL CHARGÉ D'ÉVACUATION

• Citer le rôle et mission de chaque personne dans la procédure d'évacuation du site.
• Réagir au signal d'alarme, faire emprunter le cheminement et faire rejoindre le point de rassemblement appropriés aux personnels et visiteurs.
•  Appliquer les consignes spécifiques pour les personnes ayant des difficultés à évacuer (mobilité réduite, situation de handicap, ...)

Les consignes de sécurité

• Organisation générale de la défense contre l'incendie
• Consignes générales (plan l'établissement de l'établissement et points dangereux)
• Consignes particulières

Circonstances aggravantes

Danger des gaz et des fumées,

• Risque d'explosion
• Risques liés aux produits chimiques

Les aspects techniques 

Le matériel de sécurité incendie

• Rôle du SSI et le dispositif d'extinction automatique
• Les itinéraires d'évacuations et de de secours
• Le point de regroupement

Le processus d'une évacuation

• La définition de l'évacuation
• Le principe de base d'une évacuation
• Technique d'évacuation générale et en particulier à votre établissement
•       - Le compartimentage, le désenfumage, les unités de passages et issues de secours.
•       - Les personnes à mobilité réduite
• Le rôle du responsable d'évacuation, des guides et serre-files
• Missions respectives et spécifiques de chacun
• Savoir donner l'alarme et/ou alerter les secours
• Lecture des plans d'évacuation
• Le dégagement d'une victime dans un local enfumé clos
• Le comportement des individus en situation d'évacuation

La propagation du feu  

• Influence des matériaux, de la communication des charges calorifiques, de la réaction ou de la résistance au feu des matériaux
• Etude de cas par rapport à une évacuation

Visite des locaux avec le formateur

• Les moyens d'alarme et d'alerte
• Repérage des itinéraires d'évacuation et itinéraires de secours
• Repérage des moyens de sécurité (portes coupe-feu, désenfumage, avertisseurs sonores, etc...)
• Les dispositifs de coupure d'urgence
• Lecture des plans d'évacuation
• Identification des points de regroupement
• Analyse de scénario d'évacuation : points de vigilance, situations aggravantes (malaise, panique,…)

Bilan / Evaluation par QCM

Nous appliquons une démarche pédagogique très participative, avec des mises en application et des études de cas sur le terrain (40%). Empruntant des techniques diverses et très variées, elle suscite et maintient constamment l'engagement des participants.

Mise à jour du registre de sécurité incendie.

Mise en œuvre d'une machine à fumé pour l'exercice d'évacuation. Remise d'un mémo-guide et inscription au registre de sécurité de l'entreprise.

Préparation : Entretien et éventuellement, visite de l'établissement pour prendre connaissance des procédures et des consignes d'évacuation, du matériel de sécurité incendie et celui dévolu à la 1ère intervention, identifier des scénarios de sinistre et adapter le contenu, le timing et les exercices pratiques.

QCM d'évaluation des acquis de formation

Remise d'une attestation individuelle de fin de formation précisant les acquis de chaque participant.